培训效果评估理论概述，培训效果评估理论概述怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于培训效果评估理论概述的问题，于是小编就整理了4个相关介绍培训效果评估理论概述的解答，让我们一起看看吧。

如何给教育培训机构估值？

有好的，主要看有没有营业执照，其执照有没有过期，能不能再网上查到备案，除此之外，还要看教育机构有没有实际地址，譬如武汉插画人，有实际地址，还有口碑，如何放置被骗，一定要看机构地方是否偏僻，有些偏远的地方就比较危险

假设A机构在08财年的年收入是1000万，那么税前净利润应该是在200万左右，那么税前估值应该在1000万左右。 这个估值对于传统行业是比较合理的，因为如果按照企业净利润的6倍来估值的话。那么意味着：在企业保持稳定的情况下，6年收回投入，每年的投资回报率是17%左右。这个投资回报率相对于投资如此小规模、不成熟的教育培训机构，风险是显得尤其的高。而当我接触到一些年收入在200万，利润50万的机构动不动就要1000万的估值。

20倍的估值意味着什么？在没有成长的情况下，每年投资回报率只有5%，还不如存在银行呢。 传统行业就是传统行业，成本在收入中的比例是固定的。你不是互联网，人家把结构搭好，品牌做好了以后，1个人用和1亿人用的成本是一样的，人家的利润和收入是可以成几何级数的增长的。 当然对于一些对自己极其有自信的、或者企业确实是在高速成长的机构，往往会以本财年，甚至是下一个财年的收入和预算来评估企业的价值。假设A机构08财年的实际收入-实际利润是1000万-200万，09财年预算收入2000万-预算利润400万，10财年预算收入5000万-预算利润1000万。

以学历教育或成人继续教育为目的的教育培训机构需要有场地的要求及师资的要求，需要教育主管部门给予认证并且取得社会力量办学资格方可营业，其培训课程价格需要核算并报教育部门批准，增加课程或改变收费需要向教育部门申请并获得批准后才可改变。

什么是第一级评估？

培训成果的四级评估体系中，反应评估是第一级评估，即在课程刚结束时，了解学员对培训项目的主观感觉或满意程度。

第一级评估目标往往包括对培训项目的肯定式意见反馈和既定计划的完成情况。

这个层面的评估易于进行，是最基本、最普遍的评估方式。但它的缺点显而易见，比如，因为对老师有好感而给课程全部高分，或者因为对某个因素不满而全盘否定课程。

体验式教学的优点与缺点以及收获？

体验式学习的好处：通过创造出值得学生回忆，让学生有所感受，留下难忘印象的语言活动。不难看出，以前的语言学习对学生来说都是外在的，而体验式学习却像生活中其他任何一种体验一样，是内在的，是个人在形体、情绪、知识上参与的所得。

缺点:体验式教学过程中容易出现课堂纪律混乱，个别学生偷懒，游戏过程脱离教学目的，经验不足的老师失去对课堂的控制等。

但是随着教学的推进，我们也将收获颇多我们会体会到竞赛的重要性，创设氛围的重要性，激励评价的重要性，我们会一步步走向完美。

公司内部直播培训用什么直播平台比较好？大家推荐下？

公司内部培训，推荐有因直播。首先回答题主问题：直播完可以保存视频。有因直播不仅可以做到保存视频，还可以线上无限回看、视频下载剪辑、视频重新编辑上传。接着我们来看看公司内部培训中，有哪些问题需要重点关注，而有因直播又是怎么解决这个问题的：

1、私密性既然是公司内部培训，大多数公司是不希望培训视频流到外面被其他人观看的，因此选择一个能保证直播内容私密性的平台就很重要了。有因直播可以通过这4种手段保证直播内容的私密性：设置观看密码，设置观看白名单，手机号验证，公司邮箱验证。

2、在线签到、数据统计直播培训不在相关负责人的眼皮底下，因此无法现场直观地看到有多少人参加、参加的人是否认真听讲。这需要通过一些小功能去评估。有因直播的在线签到可以统计实时在线人员，保证培训的通勤情况。数据统计则可以直观地看到每一个参与人员的观看情况，如观看时长、开始观看时间等，保证人员参与度。

3、实时互动以直播的形式进行培训，便不像现场培训一样可以直接举手提问、现场互动。但是培训师依然需要学员的反馈来推动培训进程、了解学员的疑惑。使用有因直播，学员可以在评论区实时发表评论和问题，让培训师可以针对性地回答。

4、培训效果评估有因直播有考试系统，可在培训前后都让学员完成考卷，培训前可针对性手机学员弱项、重点培训环节，培训后可评估培训效果。

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