培训基础理论模型，培训基础理论模型有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于培训基础理论模型的问题，于是小编就整理了3个相关介绍培训基础理论模型的解答，让我们一起看看吧。

培训需求分析的技术模型有哪几种？

循环评估模型循环培训评估模型旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈，以用来周而复始地评估培训的需要。在每一个循环中，都需要从组织整体层面、作业层面和员工个人层面进行分析。全面性任务分析模型全面性任务分析模型是指通过对组织及其成员进行全面、系统的调查，以确定理想状况与现有状况之间的差距，从而进一步决定是否需要培训和培训内容的一种方法。其核心是通过对一项工作或一类工作所包括的全部可能的任务和所有可能的知识和技能进行分析，形成任务目录和技能目录，以此作为制定培训策略的依据。任务分析是一个比较复杂的过程，需要耗费大量的时间，且需要一种系统的方法，应该分以下几个阶段进行：

1.计划阶段2.研究阶段3.任务和技能目录阶段4.任务或技能分析阶段5.规划设计阶段6.执行新的或修正的培训规划阶段。绩效差异分析模型策略与全面性分析方法相似，但绩效差距分析方法是一种重点分析方法。绩效差距分析方法的环节如下：1.发现问题阶段。

2.预先分析阶段。

3.需求分析阶段。前瞻性培训需求分析模型在很多情况下，即使员工目 前的工作绩效是令人满意的，也是同样需要培训。尤其是对知识型员工的前瞻性培训就非常必要。同时随着企业经营环境的变化，战略目标的调整，企业生命周期的演进，以及员工个人在组织中个人成长的需要，针对适应未来变化的培训需求也会长生。

教具入什么科目？

如果使用期超过一年,应当作为固定资产;如果不超过一年,确认为低值易耗品.

借:经营成本-教学用具

贷:银行存款或库存现金或其他相关科目

教育经费是不超过工资的1.5%.1、支付范围:

(1)、列入培训计划的各种文件技术培训和技术比武赛前训练的日常培训费用.

(2)、经批准的并列入培训计划的送外培训费.各类学历教育费用要严格控制报销标准.

(3)、用于职工教育的教具、模型、固定资产以外的教学设备、课桌椅、教材及图书资料的购置费.

(4)、教育科(室)人员讲课津贴及聘请兼职教师酬金和班主任津贴.

(5)、职工统考中的命题、制卷、监考、阅卷等费用.

(6)、职工教育理论研究所需的办公费、资料费、印刷费.

计入主营业务成本-保教费-教学用品。

借：主营业务成本-保教费-教学用品

贷：银行存款

企业应当设置“主营业务成本”科目，按主营业务的种类进行明细核算，用于核算企业因销售商品、提供劳务或让渡资产使用权等日常活动而发生的实际成本。

借记该科目，贷记“库存商品”、“劳务成本”等科目。期末，将主营业务成本的余额转入“本年利润”科目，借记“本年利润”，贷记该科目，结转后，“主营业务成本”科目无余额。

sam培训模型的优点？

优点：

首先，我们可以发现SAM的评估环节并不是在实施后，而是在实施前，由开发团队进行了大量的测试评估；

其次，为了能够体现“持续性逼近”，SAM要求能够快速做出评估并迭代，显然一个人是无法完成的。因为一套能够解决问题的课程思路必然需要课程设计者和业务专家的通力合作，因此SAM必须是由团队合作开发的；

然后，SAM力求“现做现卖”，快速找到目标需求，快速解决当下问题，颇有西医“治标”的风格；

到此，以上就是小编对于培训基础理论模型的问题就介绍到这了，希望介绍关于培训基础理论模型的3点解答对大家有用。