国外的培训理论，国外的培训理论有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国外的培训理论的问题，于是小编就整理了2个相关介绍国外的培训理论的解答，让我们一起看看吧。

IGI的课程和FGA、GIA有啥区别？

国际权威的钻石证书有四家，美国宝石学院的GIA、比利时钻石高层议会的HRD、欧洲宝石学院实验室的EGL和国际宝石学院IGI。GIA美国宝石学院，创立于1931年，GIA是一个非营利性的宝石学教育及研究机构。自创立之日起，全球闻名之GIA科学家、研究员、宝石学家与讲师，即被珠宝业界公认为钻石分级及宝石鉴定之最高权威。GIA证书是美国宝石学院，而IGI是国际宝石学院。

　　GIA的公信度比IGI高一点，因为GIA对品质的保障比IGI更权威。

　　由于IGI所开出来的品质如果放到GIA去检测，是达不到GIA的标准的，所以GIA的证书也会比IGI的证书价格要贵。

　　如今GIA提出的4C标准也是国际珠宝界的通用标准。目前GIA对考试全部由GIA的国际老师从海外来上课 学习内容全部是英文。拥有GIA钻石宝石全部证书的人员 目前为止全国不到200人。目前的教学点只有北京和上海。 除了系统的理论教学 GIA拥有全世界最大的宝石样本库 迎来教学。一般GIA的鉴定师比较看得多 。

FGA英国宝石协会

FGA全称是Fellowship of Gemological Association and Gem Testing Laboratory of Great Britain，英国宝石协会。据说历史最长的宝石学会，遗憾的是我从来没找到过他们的官网。。。

FGA 来中国算比较早的，他们主要是和国内的院校合作办课，像地质大学和同济大学等。FGA的课主要涉及彩色宝石和宝石学研究，目前还没有专门的钻石课程。它与国内的教学方法比较相似，就是理论很专业，可以说非常专业，晶体学，物理学等可以研究的比较深，学习时间长，要学超过一年，当然学费也不便宜，差不多要3万。他们的课一般是大学院系老师代课，（FGA授权给一些大学老师FGA讲师的身份），讲的很专业，上好之后参加考试。考试是FGA统一组织的。可以说是已经比较本地化的一个培训。重理论，轻实践。看到宝石容易形而上学。

个人拙见 仅供参考。

培训机构的老师和学校老师谁的水平高？

首先不能一概而论。有很多学校的老师在外面培训，机构代课也有。而很多培训机构的都是请大学生代课，大学生代课，是可以把一个题讲清楚，教他怎么做，但是一个大学生，不是教育专业的，他，不能把这个问题的本质和他的知识点，按照课本和考试大纲的要求来去讲这个问题。

自古猛将起于士卒，很多一线老师有责，很多的经验，他们才可以成为一名优秀的教师。而培训机构和学校老师，有一个很不确定的因素，就是师资力量和师资水平。这个应该按照楼上所说的，你去找一个一家口碑好的去。

培训机构的老师和学校老师谁水平高？这是很不好说的，因为，任何一个培训机构的老师，都不能代表整个培训机构老师的水平，培训机构里老师的水平是千差万别的。同样，学校老师也是这样，没有谁能代表整个学校老师的水平，找不到这样的样本，也就无从比较。

但是，如果就整体而言，还是可以进行比较的，比较的是培训机构老师和学校老师的群体水平。就是这样比较，主观性也是很强的，不同的人，会得出截然不同的结论。我们还是从官方的文件里，来找找答案。

2018年2月，教育部等四部门联合印发了一份文件，内容是关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动。从那时起，校外培训机构成为人们关注的热点。后来，教育部根据治理进度，下发了多份文件，文件都提到了校外机构的整改问题。

在教育部印发的后续的文件里，都提到了一个问题，就是校外培训机构的师资问题，要求严格掌握教师资格条件。说明这个问题，在校外培训机构里，是比较突出的也是普遍的问题，也就是说，很多校外培训机构的老师，是不具备教师资格的，是不能从事教师工作的。

这是其中一份文件中对于机构教师的资格要求。而我们都知道，学校教师自开始实行资格准入制度以来，除了代课教师外，公办教师都是具有教师资质的，没有资格证，是不可能进入教师队伍的。

这是官方文件里我们看出来的，整体上看，学校教师队伍比机构教师队伍要优秀，合格率更高一些。

从民间来看，或者从自身的感受来看，情况怎么样呢？仅就自己知道的而言，这几年，培训机构一哄而上，良莠不齐。在我认识的进入机构从事教师工作的人员中，昨天还是卖猪肉，今天已经变身名师，这绝对不是假话，而是真实的故事。很多初中毕业生都能进入培训班当老师，可见队伍素质是不高的。

但是，是不是可以就此断定培训机构里就没有好老师了呢？绝对不是。一些大的培训机构里，用人还是比较规范的，有不少素质高水平高的好老师，但是一些小机构，小作坊式的培训班，为了压缩成本，就找一些低成本的不合格教师从事教学工作，这个已经不是什么秘密。

不过，随着治理行动的深入，这种现象会得到很大的改善，随着整治期限的到来，这种低成本用不合格人员的现象会越来越少，培训机构的教师队伍素质也会随之得到提高。

到此，以上就是小编对于国外的培训理论的问题就介绍到这了，希望介绍关于国外的培训理论的2点解答对大家有用。