保育员理论培训，保育员理论培训的原则

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于保育员理论培训的问题，于是小编就整理了5个相关介绍保育员理论培训的解答，让我们一起看看吧。

保育员理论培训的原则？

(一）岗位胜任原则

培训应以托育机构保育人员岗位要求为重点，通过系统培训引导与自主学习反思相结合的方式，促进保育人员明晰岗位工作任务，具备胜任岗位职责的基本知识与能力。

（二）需求导向原则

培训应以托育机构保育人员在保育工作中的重点和难点为出发点，综合考虑岗位需求和发展需要，按需施教，优化培训内容，确保保育人员所学即所需、所学即所用、学用相长。

（三）多元方式原则

培训应通过专题讲座、网络研修、研讨交流、案例分析、返岗实践等多元方式，借助互联网等手段，推动托育机构保育人员理论学习和实践观摩相结合、线上学习与线下研修相结合，提高培训实效性。

幼儿园保育员消毒知识培训内容？

坚持室内空气流通，每天早晨中午开窗通风两次，每次不少于40分钟，幼儿教室、活动室每天用紫外线灯消毒一次，每次1小时，紫外线灯每周擦一次浮尘，以免影响消毒效果。

二、口杯消毒。幼儿每人一杯，每日早晚用流水清洗口杯，消毒柜每日消毒一次40分钟。

保育员职责培训与实操训练？

晨间清洁卫生;晨间接待;幼儿户外活动中的保育护理;大小便的培养;盥洗;早点的安排。保育员是指在托幼园所、社会福利及其他保育机构中,从事儿童基本生活照料，保健，自理能力培养和辅助辅导教育教学的工作人员。相关法律法规知识，幼儿园教育指导方向，规程，消毒清洁，参与家长工作，未成年人保护法等等

请问保育员培训那些内容？

保育员培训内容包括幼儿生活管理技能和清洁卫生工作基本技能。具体来说，保育员需要负责照顾儿童的基本生活、培养自理能力和辅助教育，并且要做好房屋、设备、环境的清洁卫生工作，每天小扫除、每周大扫除，保持活动室内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、干净的环境。

保育员培训内容有哪些？

掌握“幼儿生活管理”技能与环境卫生。；· 晨、午检： 质量标准：协助老师晨、午检，做到一摸、二看、三问、四查。；洗 手： 质量标准：协助教师指导幼儿和帮助小班幼儿将手洗干净。手腕、手指、手指缝，均要洗干净，注意节约用水和香皂（人手一巾）。；进 餐：质量标准：桌面消毒干净，碗筷摆放整齐，中大班指导值日生擦桌子、摆碗。；入 厕： 质量标准：照顾年龄小的幼儿入厕，帮助穿脱衣裤，培养幼儿良好的入厕习惯。将手纸裁好放在固定位置上。；饮 水： 质量标准：协助老师组织幼儿喝水，要求保育员预先晾好温热适宜的开水。小班幼儿坐在座位上由保育员给每人杯中倒适量的水，中大班幼儿自己倒水喝，要求掌握孩子饮水量，保证每个孩子饮足够的水。饮水前桌面消毒与进餐相同。

到此，以上就是小编对于保育员理论培训的问题就介绍到这了，希望介绍关于保育员理论培训的5点解答对大家有用。