礼仪基础知识训练题，礼仪基础知识训练题及答案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于礼仪基础知识训练题的问题，于是小编就整理了4个相关介绍礼仪基础知识训练题的解答，让我们一起看看吧。

有关礼仪的题目？

《从道德到文明》 《公序良俗是文明吗》 《道德的不一定“文明”》《文明的“执行力”》《从“文明古国”想到的》 《我的“文明”定义》 《文明啊文明,你究竟“文明”到那儿去了?》《文明人与文明社会》《中国的就是“世界的”》《文明礼貌行为规范》 《也提“少年文明行为”.》《今天,你“文明”了吗》《“文明礼貌”歌》《文明礼仪伴我行》《文明礼仪在我心》 《生活中的文明》 《细节彰显文明》《身边的礼仪》《礼者,道亦顺也》《礼仪之邦--中国》

关于乘坐火车的礼仪题？

1）放置行李应相互礼让，与人方便。

（2）主动帮助老、幼、病、残、孕等特殊旅客。

（3）在车厢里，自觉维护车内环境卫生，垃圾投入垃圾箱内；不随意脱下鞋子，更不可把脚跷放到对面座位上；车厢内禁止吸烟；不可长时间占用卫生间和盥洗间。

在车厢内不应大声喧哗，以免影响其他旅客。

大学选修课礼仪考试考什么？

一般情况下，大学选修礼仪课考试内容都是考一篇论文，论文的题目会要老师出题，然后学生进行写论文的模式并不会进行实际性考试，因为选修礼仪课主要是传授一些字面知识并不会教一些实际知识所以只需要写论文，即可过关

人的素质、教养、礼仪与文凭有关吗？

谢邀:

我个人觉的人的素质，教养，礼仪我文凭有关联但不绝对。因为能够取得一定的学识和成就证明他(她)肯这知识面相对要广一些，读万成卷书行万里路就是说的这个道理。

但是一个人的性格养成是个很复杂的过程，比如从小成长环境，青少年时受教育环境，成人后的家庭与工作环境等等都容易造成一个人的性格固化与变化。

人的素质和人品跟高学历一毛关系没有，过去的老年人一个大字不识，但是礼貌讲规矩任何现在学历高的比不了，因为中国有5千年的文明历史，传承到今天几乎是零，什么尊老爱幼，给老人让座，老人碰瓷，高学历霸座 ，出国丢人都是高学历的人干的，比如霸座男就是博士，扒高铁门就是老师，耍流氓换糟糠之妻都是高学历名人很多 ，过去大宅门里的老太太一个大字不识，给整个家族家里家外整理调教的井井有条，有的学历高是单一的，综合素质不行？所以学历不是代表素质和人品。

文凭与素质、教养、礼仪从理论上讲，应该有一定的因果关系。因为文凭髙低，标志你文化水平髙低，接受教育时间越长，后三者也应越髙。但现实生活中不竟然！以我苐三代人的现实为例：其一，有一位跟随我们长大的，从小就很𢤦礼貌，上幼儿园每天到学校，首先站在门口躹一躬，老师，早晨好！再鞠一躬，同学们好！上辈给他礼物或为他做一件事，都会说声谢谢。（我们没有对他提那么髙的要求)后来，他的父母对他教育培养也较严、也有方，自己也很自律。现在在美国留学和老师、同学关系都很好，还当上了学生会主席，有了空闲就来电对我们问寒问暖，使我们心中充满喜悦。其二，有一位小时候和我们在一起，懂礼貌、挺聪明，大概才三岁的光景，我的一位同事的家属，来我家串门，他不声不响洗了一小盆樱桃，送到客人面前，我们很惊奇，当时问他，你怎幺夠到水龙头洗的？他指着水池旁边的小木凳，说是我站上去洗的！后来客人走了，问他为什么要这样做的？他说我看你们对人家好㗑！待到上小学以后，他单独和父母一起生活了，由于父母的宠爱，一切都有变化了。现在也上大学了，但是连跟长辈打招呼都少了，判若两人，使我心中对他的未来产生忧虑！其三，我一位親戚的第三代，学习成绩挺好，能说会道，现在大学将毕业准备考研，但是对祖辈一心只想跟他们要钱〈父母经济条件比祖辈好）如不滿足要求，就不三不四了。有次电话中要祖辈再给钱，说了一声才给你那么多，我那有多少？竞然回话，你可给，不然我就不姓乄，就改姓乄！這也是受髙等教育之人的素质与礼貌吗？！因此，我又觉得文凭与三者没有必然联系。后三者与家庭、环境、自身有大关系！！！

到此，以上就是小编对于礼仪基础知识训练题的问题就介绍到这了，希望介绍关于礼仪基础知识训练题的4点解答对大家有用。