礼仪知识手写教案模板，礼仪知识手写教案模板图片

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于礼仪知识手写教案模板的问题，于是小编就整理了4个相关介绍礼仪知识手写教案模板的解答，让我们一起看看吧。

大班礼仪铅笔的使用教案？

一活动目标:

1.情感目标:愿意爱惜铅笔，知道节约物品是一种美德。

2.认知目标:知道要用正确的方法使用铅笔。

3.技能目标:学会正确使用铅笔的方法。                                               

教师幼儿互相问好😊

请小朋友猜一个谜语:小黑人细又长，穿着木头花衣裳，画画写字它全会，就是不会把歌唱。

当心桌角礼仪教案怎么写？

教学目标：学会一般的就餐规矩，懂得餐桌上的礼仪，强化家庭美德和个人用餐形象。 教学过程：

一、评一评，议一议：这些小朋友做的对吗？

（1） 不等别人入座自己先吃。（2） 让长辈先吃。（3） 抢菜、乱翻菜。

（4） 面向餐桌打喷嚏。（5） 当众惹人倒胃口。（6） 主动摆碗筷。 正确的做法：

1 主动帮助家长擦桌子、摆碗筷、端菜，等人到齐才能用餐。

2 请长辈先夹菜。

3 不抢菜，不在菜盆中乱翻，不碰翻桌上的盘子、杯子。

4 打喷嚏、咳嗽应面朝餐桌后面，拿手帕或餐巾遮住口鼻。

5 在餐桌上不要当众提到“好难吃”、“上厕所”之类的词，以免别人倒胃口。

二、练一练： 分小组练一练餐桌上应注意的礼仪。

聪贝礼仪爱惜文具教案？

　　活动目标：　　1、学会爱护自己的文具。　　2、让幼儿养成爱护文具的好习惯。　　活动准备：　　1、摸箱一个。　　2、多媒体图片三幅：整理自己的文具、咬铅笔、在书上乱画。　　3、参观学前班。　　活动过程：　　一、导入活动：　　带领幼儿参观学前班，谈话：看看学前班的小朋友是怎样上课的？怎样学习生活的？他们爱惜自己的文具吗？为什么要爱惜文具？　　二、基本活动：　　1、“摸箱”游戏：　　在箱内放有各类文具，请小朋友从中摸一件，猜猜是什么文具，然后拿出来让大家看看是否正确。　　2、游戏“找对错”：　　（1）播放三幅图片，让小朋友观察图片。　　（2）提问：图片上有什么》图片上的小朋友做得对不对？为什么？应该怎么做？　　（3）教师小结：书和文具是我们的好朋友，大家都要爱护它们。　　三、结束活动：　　游戏：“看谁整理得快又好”。

幼儿园中班礼仪教案《怎样做小主人》？

活动目标：

1、引导幼儿学习自由排序，让幼儿在自由的探索活动中，尝试和发现不同的排序方法，并体验排序活动的乐趣。

2、发展幼儿的发散性思维，培养幼儿的探索精神。

3、了解排序与我们的生活密切相关，并学习将排序的知识运用到日常生活中。

到此，以上就是小编对于礼仪知识手写教案模板的问题就介绍到这了，希望介绍关于礼仪知识手写教案模板的4点解答对大家有用。