礼仪课堂小知识文字内容,礼仪课堂小知识文字内容怎么写
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校园礼仪简短内容?
与文明同行,与礼仪相伴。
2、一室不净,何以净一生。
3、做文明学生,建和谐校园。
4、与礼仪牵手,和文明同行。
5、弯腰拾起风度,良言感染世界。
6、少一声喧哗,多一片宁静。
7、争创文明班级,争做文明学生。
8、愤怒从愚蠢开始,以后悔而告终。
9、文明伴我行,快乐好心情。
10、我是学校的主人,我爱我的家。
教师礼仪包括哪些?
一、形象与举止礼仪
第1条、着装的礼仪——着装的原则教师无论是在教育教学活动,还是在公共场合,着装都要体现职业特点:美 观大方,有时代感,受学生欢迎,符合教师身份。同时应当遵循以下原则:1、整洁性原则。2、整体性原则。3、合礼原则。
第2条、仪容的礼仪——仪容的要求:1、自然。自然是仪容美的境界,它使人看起来真实 生动;2、协调。即脸部仪容与发型、服饰相协调,仪容、发型要与所去的场合 气氛要求一致;3、精神。教师无论在校园还是入课堂,都应容光焕发、精神振 作,显示出愉快、自信的神情。
第3条、举止的礼仪言谈举止反映人的内涵素养。传承人类文明的教师,更应成为文明的标杆, 要处处以儒雅的谈吐、文明的习惯去滋润学生的心灵,使学生“亲其师,信其道”。
第4条、社交的礼仪社交有其一定规则和惯例,正是这些基本规则和惯例构成了社交礼仪的核心内容。
——尊重他人,礼貌待人:人际交往活动中必须尊重对方的人格尊严,尊重是礼仪的情感基础,人与人之间彼此尊重,才能保持和谐愉快的人际关系。在人际交往中讲究礼貌是为了表达对人的尊重,只有尊重别人才能赢得别人的尊重。
——约束自己,自律自重:礼仪规范是为维护社会生活的稳定而形成和存在的,它反映了人们的共同利益要求,教师应当自觉遵守执行。讲文明,讲礼貌,守纪律,自律自重,努力成为践行社会公德的楷模。
一、教师的言谈:教师承担的主要任务离不开语言表达。因此,作为一名教师,要注意表达语言时应遵守的礼仪礼节。要注意:表达要准确;语言要精练;讲课可以适时插入一些风趣、幽默的话,以活跃课堂气氛,提高学生学习的兴趣;音量要适当
二、与学生谈话:热情迎候,设置平等气氛;提前通知,有所准备;分清场合,入情入理。
三、教师的行为举止:一个人气质、自信、涵养往往从他的姿态中就能表现出来。作为塑造人类灵魂工程师的老师,更要注意自己在各种场合的行为举止,做到大方、得体、自然、不虚假。
1、手势:手势要得体、自然、恰如其分,要随着相关内容进行。讲课时忌讳敲击讲台、或做其他过分的动作。
2、目光:在讲台上讲课时,教师的目光要柔和、亲切、有神,给人以平和、易接近、有主见之感。
3、站姿:站着讲课时,应站稳站直,胸膛自然挺起,不要耸肩,或过于昂着头。需要在讲台上走动时,步幅不宜过大过急。
中小学教师礼仪培训内容包括?
1、仪容仪表。教师作为学生的楷模,其仪容仪表显得尤为重要。教师礼仪培训中,会对教师的着装、发型、化妆等方面进行规范和指导,使其在职业形象上更加优秀。
2、语言表达。教师作为语言的传递者,其语言表达也是教师礼仪培训中的重要内容。教师需要学会如何使用正确的语言表达,包括语速、语调、词汇等方面,确保自己的语言对学生产生积极的影响。
3、行为规范。教师在课堂上的行为规范也是教师礼仪培训中的一个重要内容。教师需要学会如何在课堂上行为得体,包括站姿、坐姿、手势等方面,从而使得学生对教师的行为产生良好的印象。
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