文明礼仪知识问答题六年级，文明礼仪知识问答题六年级答案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于文明礼仪知识问答题六年级的问题，于是小编就整理了3个相关介绍文明礼仪知识问答题六年级的解答，让我们一起看看吧。

六文明指的是什么？

六文明”活动主要指的是：文明服务、文明执法、文明经营、文明交通、文明旅游、文明餐桌。

1、文明服务

文明服务是指增强服务意识，转变服务观念，强化服务措施作为突破口，要从服效率，服务举措，服务手段等方面入手，提高优质文明服务的整体水平。

2、文明执法

文明执法就是在行政执法中树立以人为本、依法行政、执政为民的理念，充分尊重行政执法相对人的权益，严格遵循法律规定的执法程序，坚持教育与处罚相结合，管理与服务相结合，不断提高行政执法效能，为建设和谐社会和法制社会提供保障。

3、文明经营

文明经营是指严格遵守旅游政策法规、诚实守信、文明经商、规范经营与操作，加强内部管理，强化企业自律，提升服务质量。

4、文明交通

文明交通是指以“关爱生命、文明出行”为主题，主要内容包括：倡导机动车礼让斑马线等“六大文明交通行为”； 摒弃机动车随意变更车道等“六大交通陋习”；抵制酒后驾驶等“六大危险驾驶行为”；改善城市过街安全设施等“六类道路通行条件”。

5、文明旅游

言谈举止文明有礼。注重公共文明礼仪修养，遵守社会交往的礼仪规范和社会行为准则，做到礼貌待人、言语谦和、举止得体。

公共场合文明有礼。自觉遵守社会公德，摒弃随地吐痰、乱扔垃圾等陋习，自觉说文明话、办文明事、做文明人。凡事应多考虑他人和社会利益，具备一颗社会公德心，自觉维护城市公共秩序和城市形象。

邻里相处文明有礼。“远亲不如近邻”，互助互爱、融洽和谐的邻里关系是人们的共同向往。互道一声“你好”、互送一个微笑、亲密的交谈、无私的帮助，共同营造邻里和谐，让“有福之州，以邻为亲”成为榕城的一道靓丽风景线。

行路驾车文明有礼。文明走路、文明行车、文明停车，自觉维护道路交通秩序，自觉做文明交通的实践者、参与者、支持者，养成文明交通习惯，在追求平安幸福的时候，共同打造安全、和谐的良好交通环境。

旅游观光文明有礼。爱护旅游景点的一砖一瓦、一草一木；自觉维护环境整洁、保护生态环境；以礼待人，主动谦让，展示自身文明素质。

网上交流文明有礼。文明上网，从我做起，不浏览有害信息，不破坏网络秩序，善于上网学习，诚实友好交流，不沉迷于网络时空，自觉维护网络安全。

文明礼仪应遵循的基本原则有哪些？

（1）宽容的原则。

即人们在交际活动中运用礼仪时，既要严于律己，更要宽以待人。

（2）敬人的原则。

即人们在社会交往中，要敬人之心常存，处处不可失敬于人，不可伤害他人的个人尊严，更不能侮辱对方的人格。

（3）自律的原则。

这是礼仪的基础和出发点，学习、应用礼仪，最重要的就是要自我要求、自我约束、自我控制、自我对照、自我反省、自我检点。

（4）遵守的原则。

在交际应酬中，每一位参与者都必须自觉自愿地遵守礼仪，用礼仪去规范自己在交往活动中的言行举止。

（5）适度的原则。

应用礼仪时要注意做到把握分寸，认真得体。

中学生六礼六仪内容是什么？

六礼六仪”教育：仪容仪表之礼，言谈举止之礼，待人接物之礼，文明出行之礼，文明餐寝之礼，成长六仪之礼；入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式、毕业仪式、升国旗仪式。

（一）仪容仪表之礼：教育引导未成年人在表情状态、身体姿态、面容发型、穿着打扮等方面讲究文明礼仪，做到仪表大方、衣着得体、干净整洁、习惯良好。

（二）言谈举止之礼：教育引导未成年人在日常言语交谈、正式场合交流等方面讲究文明礼仪，做到言语文明、举止大方、心态平和、谦虚友善。

（三）待人接物之礼：教育引导未成年人在日常生活、特定场合交往等方面讲究文明礼仪，做到尊敬师长、孝敬父母、热情助人、诚信担当。

（四）文明出行之礼：教育引导未成年人在外出旅游参观、观看表演比赛、徒步行走、乘用交通工具等方面讲究文明礼仪，做到讲究规则、文明出游、爱护环境、恪守公德。

（五）文明餐寝之礼：教育引导未成年人在家庭日常就餐、公共场所用餐、社会交往聚餐、按时作息、宿舍就寝等方面讲究文明礼仪，做到遵守秩序、节俭用餐、文明就寝、牢记安全。

（六）成长六仪之礼：教育引导未成年人在参加入学、成长、青春、成人、毕业、升国旗等仪式活动时讲究文明礼仪，做到神圣庄严、心存敬畏、启迪心灵、强化传承。

到此，以上就是小编对于文明礼仪知识问答题六年级的问题就介绍到这了，希望介绍关于文明礼仪知识问答题六年级的3点解答对大家有用。