传统礼仪知识现状调查问卷（传统礼仪的现状）

本文目录一览：

• 1、礼仪调查问卷
• 2、小学生文明礼仪调查报告
• 3、关于大学内文明行为调研报告
• 4、关于传统节日看法的调查报告
• 5、幼儿礼仪教育调查问卷
• 6、教师礼仪常识问卷

礼仪调查问卷

关于一个厂或者超市的，包括形象，交往礼仪等 展开 我来答 分享 微信扫一扫 网络繁忙请稍后重试 新浪微博 QQ空间 举报 可选中1个或多个下面的关键词，搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。

韩国是中国的近邻，是东亚的礼仪之邦。中韩之间有三千多年的交流历史，韩国的文化艺术、人情风俗，在中国人的眼里，有不少地方与中国是比较接近的。

中国的传统婚俗有“三书六礼”“三拜九叩”这些繁俗礼节。所谓“三书”，就是指聘书、礼书、迎亲书。(聘书：订亲之书，男女双方正式缔结婚约。纳吉(过文定)时用。 礼书：过礼之书，即礼物清单，详尽列明礼物种类及数量。

为了深入全面了解我们小学生文明礼仪行为习惯养成状况，我在暑假，对1—6年级的学生部分进行了“小学生校外行为习惯文明礼仪现状”的调查与分析。

小学生文明礼仪调查报告

通过观看文明礼仪教育片，举行知识讲座等形式，共同普及文明礼仪知识，共创文明校园。

调查方法 上网查找，搜集有关“迎奥运、讲文明、树新风”的资料。 查找书籍、报刊，详细了解对创建文明奥运不利的原因，并找出整治的办法。

篇一：20xx小学生社会调查报告 调查目的 了解小学生什么时候说话不文明及他们说不文明语言的起因。调查时间 20XX年7月至9月。调查范围 XXX小学六年级学生50名。

开展“文明礼仪伴我行”主题教育系列活动礼仪重在实践。

关于大学内文明行为调研报告

1、以下是 为大家整理的关于校园不文明行为调查报告范文的文章，希望大家能够喜欢！当你走进校园，踏入教室，观察一番之后，在这美丽的校园中，我们会发现一些不和谐的音符。

2、然而对应试教育的教育，忽视了对学生素质教育的培养大学校园中重人情，轻法度的现象也加剧了大学生道德文明的偏离。

3、观调查报告报告篇1 调查目的： 对于现存于校园中的不文明现象进行调查。 了解目前大学内存在的不文明现象， 目 前大学生对于不文明现象的看法及个人的理解， 从而对大学生的道德素质作出进一步的 分析。

4、大学生道德现状调查报告 大学生是新生代的力量，是未来社会的主要生力军。

关于传统节日看法的调查报告

调查春节的调查报告篇1 人们说，有海水的地方就有中华儿女，而有中华儿女的地方，就有春节。放眼中华大地，举目五洲四海，每逢春节，烟花绽放，欢声笑语荡漾，春节热闹了中国，春节也正在走向世界。 春节不仅是中国人的春节，也是世界的春节。

调查背景 春节是中国传统文化中的重要组成部分，是中华民族最具代表性的节日之一。为了更好地了解人们对春节习俗的认知和喜爱程度，我们对100名年龄在18岁至60岁之间的受访者进行了问卷调查。

关于春节报告调查报告篇1 调查报告的原因： 寒假期间，我随家人过了一个祥和快乐的春节，在过春节时，发现了一些风俗习惯，在中国人的过年习俗中，有着十分重要的地位。过年的习俗又是怎样来的呢？我带着疑问走访了村里的知名老人。

端午调查报告篇1 问题的提出 端午节到了，大家都开开心心吃着粽子。一个同学开玩笑说：这么好吃的粽子，肯定每个人都喜欢吃。有一次听爸爸说，端午节其实是来纪念伟大爱国诗人屈原的。

过年调查报告一：中国过春节的调查报告春节，中国人最重要的节日。是中国最盛大、最热闹、最重要的一个古老传统节日，也是中国人所独有的节日。

家乡春节文化风俗的调查报告1 春节的来历： 春节是农历的岁首，另一名称为“年”。是中国最盛大、最热闹、最重要的一个古老传统节目，也是中国人所独有的节日。

幼儿礼仪教育调查问卷

1、幼儿园教育知识小问卷 幼儿园教育知识小问卷 幼儿教育基本知识 第一节 幼儿园和幼儿园教育幼儿园幼儿园的概念幼儿园是对三周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，是学校教育的基础阶段。

2、常言道：“身教重于言教”，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，我们在注意加强学生礼貌教育的同时，更应该从思想、道德、情操、气质诸方面成为学生讲文明、懂礼貌的榜样，也就是说班主任老师首先要讲礼貌。

3、经家庭调查，大部分幼儿在家里基本上也能做到讲究卫生、讲文明懂礼貌，但部分幼儿在家任性、骄横，表现出“一个小宝两个样”。需要家长配合老师，家园一致进行教育。 阶段目标： 1。

4、通过调查、问卷、设计情景、让幼儿回答问题中我们发现，幼儿对礼仪知识知之甚少，礼仪认知与礼仪行为相脱节。幼儿礼仪水平好的占总调查数的9%；中等水平的占80、5%；差的为6%。

5、…通过调查问卷等途径，我们了解了幼儿的礼仪现状与发展水平。以此为据，我们确立了礼仪教育的研究方向，成立了礼仪课题研究小组，重点围绕礼仪的概念、内容、方法和策略进行系统探讨。

教师礼仪常识问卷

1、古人言“礼者，人道之极也”，就是告诉我们，育人必须讲礼仪。 （ 升旗仪式中，教师戴帽和墨镜，也是可以的。 （ 教师仪容要保持端正、庄重、斯文、雅气，以维护教师为 人师表的形象。

2、学生回答问题，教师身体微微前倾，这种姿势表明对学生说的话感兴趣，也表明教师的注意力都集中在学生身上，没有走神，增加了亲切感。

3、教师职业礼仪：在人民教师工作岗位上待人接物、为人处事的行为规范；为人师表，无论形象方面，还是待人以礼方面，都应该起到表率的作用。