传统知识礼仪课素材，传统礼仪课程

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中华民族有那些优良的传统礼仪？

总结出八个字：忠孝仁义 礼仪廉耻。

一、尊老敬贤

我国自原始社会到封建社会，人际的政治伦理关系均以氏族、家庭的血缘关系为纽带，故此在家庭里面尊 从祖上，在社会上尊敬长辈。由于中国古代社会推崇礼治和仁政，敬贤已成为一种历史的要求。

二、仪尚适宜

中华民族素来注重通过适合的形式，表达人们内心丰富的情感。遇到重大节日和发生重要事件，多有约定 俗成的仪矩。如获得丰收，要欢歌庆贺；遭到灾祸，要祈求神灵保佑。久而久之，就形成许多节庆及礼仪形式 ，如春节、元宵、中秋、重阳等等，几乎每个节日，都有特定的礼俗。

三、礼貌待人

任何一个文明社会，任何一个文明民族，人们总是十分注重文明礼貌。因为礼貌是人类社会据以促进人际 交往友好和谐的道德规范之一，是构建起与他人和睦相处的桥梁。它标志着一个社会的文明程序，反映一个民 族的精神面貌。中华民族历来就非常重视遵循礼规，礼貌待人。其中许多耐人寻味的经验之淡，无论过去和现 在，都给人以启迪。

传统礼仪强调的是什么？

礼以节人，从向内的内圣角度看，是人修养的关键。人不可以恣意而行没有节制。人可以不受限制的想法很幼稚。所以，懂得了节制，才可以摆脱幼稚，才立得起来，此所谓“不学礼，无以立”。

礼以节人，于内，就是懂节制，能够抵御诱惑而有定力，不飞扬浮躁；于外，就是懂得为他人着想，不可恣意而为而不顾及他人。

朱熹老夫子所讲的“存天理，灭人欲”，正确理解是：合天理的人欲应当作为天理的一部分与天理共存，而过度的人欲，例如：骄奢淫逸等等应当被灭掉，也就是拿好恰当的分寸，“礼以节人”。对于成功的博弈策略而言，分寸得当地节制也是成功之所必须。

中国人讲礼以节人，是节制自己而为别人着想。这和我们西方人崇尚自由、自我和私利完全不同。其实中国人节制、约束自己而为别人着想，恰是出于更深谋远虑地为自己着想。比如在讨论“仁”时，中国的圣人讲“己欲达而达人”，达人何尝不是为了达己呢？不懂得礼或是节制，最后吃亏的怕会是自己。此处可看出中国人三分式文化的深谋远虑。

中国以礼仪之邦自居。礼在中国文化中的份量很重。礼不是繁文缛节，至少其精髓不在于此。在中国人眼中，从文化之化成天下的角度来讲，礼上合天道。

中国 古代有五礼之说 ， 祭祀之事为吉礼，冠婚之事为喜礼，宾客之事为宾礼，军旅之事为军礼，丧葬之事为凶礼。民俗界认为礼仪包括生、冠、婚、丧4种人生礼仪 。实际上礼仪可分为政治与生活两大部类 。

政治类包括祭天、祭地、宗庙之祭，祭先师先圣、尊师乡饮酒礼、相见礼 、军礼等 。

生活类包括五祀 、高禖之祀 、傩仪、诞生礼、冠礼、饮食礼仪、馈赠礼仪等。

2021智慧树中华优秀传统文化与礼仪教育期末答案？

1. 传统文化和礼仪教育的重要性

明确结论：传统文化和礼仪教育对于推进国家文化软实力，提高国民素质，促进社会和谐稳定具有不可忽视的作用。

解释原因：

首先，传统文化是民族文化的根基和骨干，是中华民族独特的精神财富。传承和弘扬传统文化可以加深人们对于民族文化的认识和感受，提升国家在世界文化舞台上的地位和形象。

其次，礼仪教育是社会文明的重要体现和道德规范的具体表现。在现代社会，礼仪不仅仅是一种形式，更是一种文明的象征和传递方式。通过礼仪教育的推广，可以让人们更好地了解和尊重他人的生活习惯和文化传统，促进人与人之间的和谐相处和社会稳定。

内容延伸：

除了以上作用，传统文化和礼仪教育对于个人的成长和发展也有非常重要的启迪意义。学习传统文化可以陶冶情操，启发智慧，增强文化自信心；学习礼仪则可以提升个人的素质修养，培养良好的社交和沟通技能，进而更好地融入社会。因此，我们应该积极推广传统文化和礼仪教育，让更多的人从中获得实实在在的收益。

到此，以上就是小编对于传统知识礼仪课素材的问题就介绍到这了，希望介绍关于传统知识礼仪课素材的3点解答对大家有用。