学习礼仪有什么收获和知识，学礼仪的收获和启发

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学习礼仪有什么收获和知识的问题，于是小编就整理了3个相关介绍学习礼仪有什么收获和知识的解答，让我们一起看看吧。

中华礼仪故事告诉我们的道理？

刘庄尊师

　　汉明帝还是在太子的时候，光武帝便让当时的侍郎桓荣为太子师，教习刘庄学习为帝者需要掌握的知识和技能，刘庄的品性很好，学习上一直不怎么让老师操心，天资聪颖，常能习得一便能自我拓宽时间举例到三，与老师桓荣相处地也是十分融洽的。

　　随着太子长大成年，继位为皇帝，刘庄也并没有因为政事的繁忙而疏于学习，在下朝后也常常去听取老师桓荣的授课，并将朝政问题拿出与老师共同分析，此中他常常得到了相当大的收获。老师的年龄逐渐的大了，体力也渐渐不如从前，已经没有什么可以教授刘庄的了，但刘庄依旧会常常去老师处，让老师坐在主位，他便随便找一处位置与众学生们坐在一起，听着老师的讲解。

　　到了老师灯枯油尽之时，汉明帝守在桓荣的身边，陪他走完最后一程，并以弟子的身份追忆桓荣。

　　那我们从中可以得到什么样的启示呢?首先，作为学生作为弟子，不论你的身份如何，你的第一要务就是学习，既然能教授你知识就是你的老师，那么你就应该尊重他，将他的话作为自己行为做事之准则。第二，作为中国民族，尊师重道是我们的传统美德，我们应该发扬他光大他。最后，作为皇帝，一定要以身作则，这样你的臣民才会自学不息。

五条礼仪规则及感受？

1.在跟别人交谈时，一定要看着别人的眼睛，眼神跟着别人的脸转动，最好不要挠头，抓脸等，这样会显得一点都不尊重人家！

2.除非有紧急情况，否则在别人说话时，不要打断别人，让别人说下去，并且时不时点头示意，代表你已经听到了。

3.绝对不要用手指着别人说话，这是一种很不礼貌的行为，并且会让人觉得自己有不受尊重的感觉，给人造成不好的印象。

4.如果你在吃饭，嘴巴里有食物的话，最好也不要对人说话，你想想后果，如果吃的不小心喷到人家脸上，你会让人家怎么想。

5.无论遇到什么情况，永远都不要说脏话，脏话一出口，就算以前你在别人心中印象再好也变得很不好了，所以要克制住自己哦！

什么是礼仪？礼仪与礼貌、礼节、仪式、仪表有什么区别和联系？

礼仪是人们在社会交往活动中，为了相互尊重，在仪容、仪表、仪态、仪式、言谈举止等方面约定俗成的，共同认可的行为规范 。礼仪是对礼节、礼貌、仪态和仪式的统称。 礼仪是人们约定俗成的，对人，对己，对鬼神，对大自然，表示尊重、敬畏和祈求等思想意识的，各种惯用形式和行为规范。这里的惯用形式包括礼节和仪式，礼节一般是个人性的，并且不需要借助其他物品就可以完成的形式，比如磕头、鞠躬、拱手、问候等；而仪式大多是集体性的，并且一般需要借助其他物品来完成，比如奠基仪式，下水仪式，迎宾仪式，结婚仪式，祭孔大典，等等。人类最早的礼仪是祭祀礼仪，它主要是表达对天地鬼神的敬畏和祈求。

中国自古以来就是一个重视礼仪的国度，素有“礼仪之邦”的美称。礼仪是一个人是否有道德的基本评价标准，一个人有礼仪就可以被重用，就能成大事，就能受人尊敬，就能成为别人的榜样。在现实社会中：你是否有礼仪，就反映了你是否能更好的立足于社会，能否得到更好的发展。生活中，学习中，等等只要你注意好礼仪，你会收到别人的另眼相待的，你会收获不同的东西。

礼貌，是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。

礼节是礼貌的具体表现形式，是礼貌在语言、行为、仪表等方面的具体规定。礼节是人们在日常生活中，特别是在交际场合相互表示尊敬、祝颂、问候、致意、哀悼、慰问以及给予必要协助和照料的惯用形式，是社会文明的组成部分。从形式上看，它具有严格的仪式；从内容上看，它反映着某种道德原则，反映着对他人的尊重和友善。

在国际交往中交际礼节也是各式各样的，日常见面礼节就有鞠躬礼、点头致意礼、举手注目礼、握手礼、吻手礼和接吻礼等。虽然现代社会的交际礼节有从简及趋向一致或相通的趋势，但是，各国人民的文化特征是客观存在的，使用起来就存在着各国、各地区、各民族的不同习惯。因此，我们平时应十分注意不同礼节的具体运用，在交往时必须注意尊重对方，以避免出现“失礼”的行为。

礼貌、礼节、礼仪都是礼的具体表现形式。其区别在于：

（１）礼貌是礼的行为规范。

（２）礼节是礼的惯用形式。

（３）礼仪是礼的较隆重的仪式。

仪式：典礼的秩序形式。

到此，以上就是小编对于学习礼仪有什么收获和知识的问题就介绍到这了，希望介绍关于学习礼仪有什么收获和知识的3点解答对大家有用。