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关于礼仪知识的主题班会,关于礼仪知识的主题班会教案

餐饮知识网 2024-10-06 01:12:57 0

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于关于礼仪知识的主题班会的问题,于是小编就整理了5个相关介绍关于礼仪知识的主题班会的解答,让我们一起看看吧。

文明礼仪伴我行主题班会的会议记录?

我行主题班会的会议记录一般包括会议时间、地点、参会人员、会议内容等,以下是一份文明礼仪伴我行主题班会的会议记录模板:

关于礼仪知识的主题班会,关于礼仪知识的主题班会教案

会议主题文明礼仪伴我行班会时间XXXX 年 X 月 X 日班会地点教室参会人员全体同学会场安排桌椅摆放围成一圈会议内容1. 班长讲话中国自古就是讲究一个礼仪的国度。礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。2. 讨论环节学生们自由讨论,分享自己对文明礼仪的看法和经历。3. 总结班长对本次主题班会进行总结,强调了文明礼仪的重要性,鼓励学生们在日常生活中要注重礼仪,提高自身素质。

关于文明礼仪的主题班会的主持稿?

文明礼貌专题班会主持稿

文明之花处处开,

从我做起人人爱!

我国素有“礼仪之邦”的美誉,是一个一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等美德的国家。从古到今,到处可见谈吐文雅、举止谦和、乐善好施、助人为乐的人。

同学们,你们知道文明礼貌的日常用语吗?

(分别让同学们回答,参考答案如下:

您好!请坐!请稍候!对不起!请原谅!很抱谦!没关系!不客气!谢谢!请问您有什么事吗?再见!)

大家都回答得不错!是啊,语言是性格的一扇窗户,语言是心灵的一面镜子,它能反映出你的修养与文明程度。俗话说:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。意思是说,善意的话语让人听了即使在寒冷的冬天都会觉得温暖,而恶毒的语言让人听了即使在酷热的夏天都会感到心寒。有时候,一句真诚、有礼貌的表白,可能就会停止一场不愉快的争吵;而一句粗野污秽的话语,却可能导致一场轩然大波。同学们,你们有这样的经历吗?谁能讲一讲自己或者身边这样的故事?

(分别让同学们回答,为控制时间,最好提问2-3个同学)

同学们,通过刚才的讨论,相信大家对文明用语的认识更加清晰了吧?不过,只会说文明用语是远远不够的,我们更重要的是要学会用文明来规范我们的日常行为。不知道大家注意到没有,在我们的身边仍然有不少不文明的现象,例如小纸团随地可见,没有丢到垃圾筒里,又如在课间活动时在教室走廊上起哄大闹,推推搡搡,随意撞坏门窗等等。类似的现象还有很多,谁来说一说?

文明礼仪的主题班会的开场白?

也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要,但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了,养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用,所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。

文明礼仪从我做起,的主题班会要开场白,少一点,经典一些,谢谢了啊?

大家好,今天我们开展了文明礼仪从我做起主题班会。文明是风,它可以吹拂每一位同学的心;礼仪是花,它能将校园装扮得更加美丽。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线,我们纵然拥有了高深的科学文化知识,对人对已对社会又有何用?

学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。

班主任应如何对学生进行文明礼仪教育?

1、首先教师应该事事处处讲文明、讲礼貌,以自己的言行为学生做榜样。儿童是通过模仿来学习语言和行为的,老师的一言一行,一举一动都是学生学习的榜样。古人说“己正而后能正人。”老师对人尊敬,态度温和,对学生就起着潜移默化的教育作用。在课堂上,老师用和蔼谦逊的态度与学生谈话,如:“请打开课本”,“我个人有这样的看法”,“这样回答可能会更好一些”,学生就感到亲切。如发现某个学生坐姿不端或做小动作时,不训斥叫嚷,而是走到跟前,轻轻扶他一下,或用眼神示意一下,学生就能意识到自己的毛病而自觉改正过来。

2、文学作品中的优美语言以及它所描绘的人物的语言、行为、心灵、仪表,也是学生学习的榜样。教师可根据学生的接受能力,引导和组织学生多欣赏一些思想内容健康、具有艺术价值的诗歌、散文、童话等。可以读给学生听,也可以让学生自己朗诵。这样做,不但可以丰富他们的日常用语,还能丰富他们的精神生活,指导学生的行动。如发现有的学生坐姿不端、站姿不美时,可以教一首儿歌:“坐得正,象口钟,站得直,象棵松,走路挺起胸,真是个好学生。”学生听来很感兴趣,都能自觉地端正坐、站、走的姿势。

3、还可以利用班队会、板报等对学生进行文明礼貌教育。把同学中间讲文明、讲礼貌的人和事登在板报上;把日常生活中应遵守的文明礼貌行为规范分阶段登在黑板报上,让学生时刻对照自己的言行,定期评价学生遵守纪律、文明礼貌的情况,表扬好的,批评差的,使学生知道什么是文明的,什么是不文明的,从而明辨是非、美丑,受到深刻教育

二、让学生亲自实践,在实践中学习。

滴水穿石非一日之功,习惯不是短时期内可以形成的。学生们知道了文明礼貌的行为规范,还必须付诸实践,逐步养成习惯。

到此,以上就是小编对于关于礼仪知识的主题班会的问题就介绍到这了,希望介绍关于关于礼仪知识的主题班会的5点解答对大家有用。