礼仪小知识绘本教案，礼仪小知识绘本教案中班

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于礼仪小知识绘本教案的问题，于是小编就整理了1个相关介绍礼仪小知识绘本教案的解答，让我们一起看看吧。

如何培养懂礼貌的乖宝宝？

首先非常感谢在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。

孩子懂礼貌，很多人认为是父母培养的，但事实上，孩子并非不懂礼貌，而是还不懂尊重他人。

01先谈尊重，再谈礼貌

其实有时孩子比大人都讲礼貌。有一次下班回家，看到邻居带一岁多的孩子在溜达，小孩看见我，立马说，阿姨好。我答应了一声，接着他见到一个雕像小兔子，马上鞠个躬说，小兔子你好。太可爱了，孩子在6岁前，心理上还不成熟，会认为所有物件都有生命，都怀有敬畏之心。

其实，想想很多人，随意践踏草地，随手扔垃圾，张口就说粗话，这些没礼貌的行为背后，其实是不尊重小草的生命，不尊重环卫工人的劳动，也不尊重别人的尊严。

所以礼貌，建立在尊重的基础上。

02礼貌是善待出来的，不是要求出来的

被如何对待过，才会如何对待别人，想要孩子有礼貌，他要先了解什么是有礼貌的表现。如果家长从来没有对孩子说过“谢谢，对不起”，孩子听都没听过，自然不知道如何说。

文芳小时候，爸妈曾要求她，长辈给自己夹菜的时候要说谢谢，她听话地照说了，可是一段时间过后，她觉得，这句谢谢说得有点别扭，因为她并不需要长辈夹菜，也不想吃那些菜，只是口头上说一句而已，好像没什么意义，后来，她也不愿意再说。

我家娃曾经有一次感动我的瞬间，那天，我也给孩子夹菜，突然他对我说：谢谢妈妈。我顿感欣事慰，想起自己从来没要求他说谢谢，但我都会对他谢谢。

带着孩子出门，遇到热情打招呼的邻居，孩子一脸木然；参加聚会，许久未见的好友想抱抱孩子，他却不给面子地扭过了头……很多家长对这种场景并不陌生，孩子对来自陌生人的“你好呀”、“小朋友，几岁啦？”、“阿姨抱抱你好不好？”等话语似乎有种自动过滤装置，根本不予理睬，对方的友好表达就此遇冷，场面陷入尴尬之中。

其实孩子的一言一行都是从父母身上学到的，对于这个问题，我的建议是，不需要刻意的去要求孩子叫人，不叫人就是不礼貌。强迫孩子说谢谢。切记，不要在孩子不愿意的时候强迫他，比如，你觉得应该打招呼的人，在孩子的眼里只是一个陌生人，孩子的世界里，不熟悉的人是没办法去靠近的，不要为了自己的面子伤害到孩子。

我得孩子2岁多，在他很小的时候，我们出单元门，因为是抱着他，所以别人看到都会帮忙开门，这个时候我们就说谢谢，在外面吃饭，服务员倒水，上菜等等也会说谢谢，果不其然，某一天会说话了，别人给他东西，也会主动谢谢，在他感觉得到别人帮助的时候也会说谢谢。和朋友出去聚会，也有他主动打招呼的叔叔阿姨，也有不愿意去搭理的人，这个时候我们应该玩尊重孩子，他有自己的判断和思维。

父母是孩子的第一位老师，家庭是孩子的第一个课堂。要想培养孩子从小懂礼貌，就要从父母自身开始。因为孩子模仿性最强，一但形成习惯终身不变，所以父母的一言一行都要为孩子做榜样，如夫妻恩爱，相见如宾；做到说话要常常带着和气，凡事谢恩，常常喜乐，营造出一个祥和的家庭氛围；出门见人，主动与小伙伴打招呼问好。见到长辈主动鞠躬问好，父母要正确示范让孩子模仿学习。平时看一些礼仪教育的绘本故事书，也可以和孩子做各种角色游戏，如“去奶奶家的游戏”、”看医生的游戏” 、“图书馆借书的游戏”...让孩子在游戏中锻炼学习。

到此，以上就是小编对于礼仪小知识绘本教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于礼仪小知识绘本教案的1点解答对大家有用。