礼仪理论知识100，礼仪理论知识100字

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于礼仪理论知识100的问题，于是小编就整理了4个相关介绍礼仪理论知识100的解答，让我们一起看看吧。

礼仪的理论基础是什么？

礼仪指的是人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素的影响而形成。既为人们所认同，又为人所遵守，以建立和谐关系为目的的各种符合礼的精神及要求的行为准则或规范的总和。

礼仪有八项基本原则包括宽容、敬人、自律、遵守、适度、真诚从俗和平等。这八项原则是礼仪规范的基础

宽容的原则 即人们在交际活动中运用礼仪时，既要严于律己，更要宽以待人。

敬人的原则 即人们在社会交往中，要敬人之心常存，处处不可失敬于人，不可伤害他人的个人尊严，更不能侮辱对方的人格。

自律的原则 这是礼仪的基础和出发点。学习、应用礼仪，最重要的就是要自我要求、自我约束、自我控制、自我对照、自我反省、自我检点。

遵守的原则 在交际应酬中，每一位参与者都必须自觉、自愿地遵守礼仪，用礼仪去规范自己在交往活动中的言行举止。

适度的原则 应用礼仪时要注意做到把握分寸，认真得体。

真诚的原则 运用礼仪时，务必诚信无欺，言行一致，表里如一。

从俗的原则 由于国情、民族、文化背景的不同，必须坚持入乡随俗，与绝大多数人的习惯做法保持一致，切勿目中无人、自以为是。

中西方礼仪理论？

礼貌是语言和文化的产物,社会文化的不同赋予它不同的方式.西方礼貌理论中较有影响理论框架当属利奇的礼貌原则(PP)和列文森的礼貌策略(PS),两种理论对礼貌的内涵及外延做了较为系统深刻的研究,对不同文化领域的礼貌研究都有一定借鉴意义.

如何培养孩子的文明礼仪？

如下

1.给孩子树立良好榜样，家长要做好表率。

2.注重家庭教育，培养孩子的品德。

3.制定严格的礼仪规则，为孩子树立规矩意识。

4.多沟通、多鼓励，增强孩子的自信心。

5.积极参与社会活动，提高孩子的社交能力。

礼仪起源于什么社会？

1、礼仪起源于夏、商、西周(公元前21世纪~前771年)，人类已经进入了奴隶社会时代，统治阶级为了巩固自己的地位，把宗教礼仪发展成礼制，这个时期的礼仪都是强制性的，而且尊卑分明，礼被打上了阶级的烙印。

2、在这个阶段，中国第一次形成了比较完整的国家礼仪与制度。古代的礼制典籍亦多撰修于这一时期，如周代的《周礼》《仪礼》《礼记》就是我国最早的礼仪学专著。在汉以后2000多年的历史中，它们一直是国家制定礼仪制度的经典著作，被称为礼经。

 礼起源于原始社会时期的祭祀活动。礼仪是他们为祭祀天地神明、保佑风调雨顺、祈祷祖先显灵、拜求降福免灾而举行的一项敬神拜祖仪式。

礼的发展：

1、尧舜时期制定的礼经过夏、商、周这三个奴隶制社会国家1000余年的总结、推广，日趋完善。周朝前期历经文王、武王、成王三个君主。

重新“兴正礼乐，度制于是政，而民和睦，颂声兴”。周公在朝廷设置礼官，专门掌管天下礼仪，把古代礼仪制度推向了较为完备的阶段。

2、春秋时期的孔子，把“礼”推向了一个至高无上的地位。为了“礼”的需要，可以舍弃一切。

3、到了汉武帝时期，“废黜百家，独尊儒术”的治国方略确立后，礼作为社会道德、行为标准、精神支拄，其重要性提高到了前所未有的高度。

4、历朝历代都在朝廷设置掌管天下礼仪的官僚机构，如汉代的大鸿胪、尚书礼曹，魏晋时的祠部，北魏又称仪曹，隋唐以后的礼部尚书，清末改为典礼院等

到此，以上就是小编对于礼仪理论知识100的问题就介绍到这了，希望介绍关于礼仪理论知识100的4点解答对大家有用。